近年来，在上级部门和学校党政的正确领导下，体育部以体育课程教学改革为基础，以校园群体活动为抓手，以体育竞赛为窗口，在体育教学改革、体育竞赛管理、体育科研融合、体育文化建设等方面进行了全面的改革创新。
一是体育课改成效显著。架构了体育课程“三三三”分层教学体系，细化学生的体育素质层次，完善和丰富“三三三”体育课程体系。开设 “体育俱乐部融合式活动课”，学生满意度95%。增设飞镖、舞龙和游泳等俱乐部项目，现已成立22个体育俱乐部。2022年南京信息工程大学入选“首批全国急救教育试点学校”，主动联系南京市红十字会急救培训导师，为体育部全体教师进行“急救教育讲师培训”，体育部全体教师获得CPR+AED师资证，为全校学生开设急救培训课提供了师资条件，2023年9月学校将在体育课程教学中纳入急救教育内容，对所有大一新生进行急救教育，实现大一新生急救教育全员覆盖。2022年获批江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”重点课题“普通高校公共体育课‘三三三’教学改革创新研究”，《普通高校体育课程教学改革研究—基于南京信息工程大学“三生体育”改革实践》获得江苏省高校第三十四届体育论文报告会一等奖。
二是体育竞赛成绩优异。在疫情受限，多项比赛取消或延期的情况下，仍取得众多较优成绩。江苏省第二十届运动会中，以17金、14银、15铜，团体总分781.5分的优异成绩，获得江苏省第二十届运动会高校部比赛团体总分第六名，并荣获优秀组织奖、突出贡献奖、体育道德风尚奖和最佳赛区奖4个奖项，取得了我校在省运会参赛史上的历史最好成绩。同时，我校还成功承办了省运会游泳比赛和乒乓球比赛两项重要赛事。2023年4月，第26届全国大学生击剑锦标赛，共有来自北京、广东、上海、南京等51所高校共673名运动员参赛，我校击剑队夺得2银，分别为女重甲组个人亚军和女重甲组团体亚军，也是南信大击剑队收获的第25、26枚奖牌。2023年3月，第四届中国大学生游泳锦标赛，来自全国101所高校的500多名游泳健儿在此次比赛中大放异彩，展现了精彩的比赛画面。我校运动员获得1金2银，团体总分位列江苏省第一，全国第五，并3次打破赛会纪录。校田径队5月份参加23年南京高校大学生田径比赛暨全国第一届学生（青年）运动会田径选拔赛，以8金5银1铜、团体总分195.5分获得甲B组冠军；8月份参加全国第21届大学生田径锦标赛，获得一金、一个第四、一个第六、二个第七、女子团体总分第六名的好成绩，同时周弘儒同学男子100米达到国家一级运动员标准，杨伊宁同学女子400米冠军，这也是我校田径队获得的全国大学生田径比赛的第一枚金牌。
三是群体活动特色鲜明。经过多年的培育发展，增加各俱乐部成员数量，打造“明星级”体育单项俱乐部，把体育单项俱乐部发展成为校园体育文化建设的主体力量，并继续打造“校园马拉松”“足球联赛”“篮球联赛”等体育名片，提升“南京信息工程大学校园马拉松”的社会影响力；借助“水雲方”游泳馆，创建“南京信息工程大学游泳邀请赛”新的体育赛事品牌，形成了“人人参与、月月有赛”的校园群体活动氛围，2021年校内群体竞赛参与人数呈上升趋势，共有近万人参加。特别是2021年“国际大学生体育日”中国大学生线上跑步挑战赛，有近三千名学生参加，共累计完成22962.048公里，排全国高校第三名。校22个体育俱乐部每周进行不少于2次的集体活动；2021年依托俱乐部共举办16场体育比赛活动，参赛学生数达3406人次； 俱乐部办赛模式培养了一批具有赛事组织和裁判能力的学生骨干，其中足球俱乐部有8名同学通过南京市足协考核，获批国家足球二级裁判员证书；俱乐部有400多人次参加了校内各种体育赛事活动的表演工作、裁判工作和赛事组织与管理工作。
四是场馆开放管理科学化。积极落实学校“以生为本”的教育理念，科学管理场馆，克服疫情，不降反升的提高体育场馆设施的利用率，所有室外足、篮、排球场地实行全天开放，在满足体育教学、运动队训练的同时延长室内场馆的开放时间，大大的激励了学生锻炼的积极性，据健身房、乒乓球房、羽毛球、网球、体育馆篮球场、排球场等场馆的活动数据统计，每天的锻炼人次有约千人。
五是宣传多样化。与校宣传部协手共同宣传体育工作，仅近六个月，在南信大校级官方媒体发布新闻推送共计13篇。其中南信大微信公众号8次，视频号1次，抖音2次、B站2次。南信大微信公众号浏览量最高的是游泳队夺冠1.3万。新媒体B站羽毛球室外场地，浏览量最高3.7万。 此外21个校外媒体报道了体育部工作，包括人民日报微博、中国青年报、江苏新闻广播等。包括了电视采访、微信公众号、报纸等。
教师评价
计算机学院李斌：体育部在体育课改革和校园群体活动方面取得了显著成果，为学院的学生提供了更丰富的体育锻炼和交流平台，促进了学生的身心健康发展。
电信院杜振：体育部致力于提高学生的体育素质和竞技水平，通过组织各类比赛和活动激发学生的兴趣，为学院培养出了一批优秀的体育人才，为学院的形象提升做出了积极贡献。
气科院陈华：体育部推动了体育课程的改革，通过创新的教学方法和内容，让学生更加喜爱体育课，提高了学习效果。同时，他们组织的各类体育竞赛和活动也为学院的学生提供了展示自己和锻炼能力的机会。
大物院曹乐：体育部为大气物理学院的学生营造了积极向上的体育文化氛围，通过丰富多样的体育活动，帮助学生增强身体素质，培养了团队合作和竞争意识，为学院的学生成长成才提供了很好的支持和帮助。
自动化学院蔡骏：体育部的体育课改革让学生更加主动参与，学会享受体育锻炼的乐趣。他们举办的各类体育赛事和活动不仅提高了学生的竞技水平，还增强了学院的凝聚力和集体荣誉感。
艺术学院朱孟武：体育部通过举办校园马拉松、足球联赛等活动，让学院的学生积极参与体育运动，增强身体素质。他们致力于打造校园体育文化品牌，为艺术学院注入了更多的活力和活动色彩。
学生评价
数统学院刘琳：体育部为我们提供了多样化的体育锻炼和活动，让我们在紧张的学习之外有了放松身心的机会。体育课改革让我们更加享受每一堂课，增强了团队合作意识和身体素质。体育部的老师们非常热情和专业，给予我们鼓励和指导，让我感受到了体育的魅力和快乐。
长望学院顾枭：体育部组织的各类比赛和活动丰富了我们的校园生活，培养了我们的团队合作和竞争意识。他们为我们提供了一个展示才华和交流技能的平台。体育部的老师们热心指导和关心学生，让我们感受到了他们对我们成长的关注和支持。
龙山书院舒琦：体育部为我们提供了丰富多样的体育活动，通过参加这些活动，我们不仅提高了身体素质，还学到了很多团队合作和领导能力。体育部的教师热情耐心，他们在课堂上和比赛中指导我们，给我们提供了很多宝贵的经验和建议。
研究生院宋童艾：体育部丰富的体育活动让我们更好地融入校园生活，通过参与体育比赛和训练，我们增强了体质和发展了技能。体育部的老师们给予我们很大的鼓励和支持，帮助我们克服困难，提升了自信心和毅力。
商学院常健康：体育部为商学院的学生提供了很多体育锻炼和竞技的机会，让我们积极参与体育活动，提高了身体素质和运动技能。他们举办的各类比赛给了我们展示自己才华的机会，同时也增强了学院的凝聚力和集体荣誉感。
计算机学院树凯峰：体育部以丰富多彩的体育活动激发了我们对体育的兴趣，通过参与体育锻炼我们不仅增强了身体素质，还培养了自信心和坚持不懈的精神。体育部的老师们热情耐心，他们关心我们的成长，给予我们鼓励和指导，让我们在体育方面取得了进步，同时也为学院的体育事业做出了贡献。