日前，教育部公布了2023年基础学科拔尖学生培养计划研究课题验收结果的通知，我校承担的2项研究课题验收通过，其中校党委书记、校长李北群教授主持的重点课题“基础学科拔尖创新人才培养模式研究--以大气科学为例”与北京大学、南京大学等高校承担的8个项目一同获评“优秀”。
“基础学科拔尖创新人才培养模式研究--以大气科学为例”以及党委副书记、副校长陈海山教授主持完成的“大气科学拔尖学生培养课程体系构建研究”以大气科学领域为切入点，对基础学科拔尖创新人才培养模式与课程体系开展了系统研究，一是构建龙头学科牵引、支撑学科助推的“一体两翼”（以大气学科为主体、环境和信息为两翼）的学科方向最全的专业体系，筑牢大气科学拔尖学生成长学科根基；二是通过融入行业使命与家国情怀，开发系列特色思政课程，将气象报国精神融入育人全过程，全力培养学术志趣和创新精神，塑造价值观和思维方式，激发学生的使命担当；三是重构“气象+”交叉课程体系，引入了地球系统、信息技术、计算科学等学科知识，建成了打造专业基础重整、核心交叉、前沿拓展的大气科学一流课程群，引领了全国大气科学专业课程建设。研究项目聚焦大气科学拔尖学生的特点以及成长规律，因材施教，系统总结了大气科学拔尖人才培养的“信大经验”，科学构建了“信大模式”，进一步彰显了我校的办学实力和巨大潜力。
学校将以此为契机，全面落实党的二十大“着力造就拔尖创新人才”任务，面向国家不同战略领域的拔尖创新人才需求，持续深化拔尖创新人才培养改革，深入推进拔尖课程建设，积极探索拔尖人才培养新模式、新机制、新内涵，全力举办大气科学拔尖班、华为腾讯产业班、国科大与社科大联培班等，聚力培养解决复杂现实问题的一流本科拔尖创新人才。
结题证书